Quotation Marks: Clarity in English Language Learning

Hindi Explanation:

"निर्देश या दिशाएँ देते समय उद्धरण चिह्नों का प्रयोग क्यों करें?" यह एक महत्वपूर्ण प्रश्न है, खासकर ग्रामीण क्षेत्रों में हिंदी भाषा पृष्ठभूमि वाले बच्चों को अंग्रेजी सिखाते समय। क्योंकि उद्धरण चिह्न (" ") स्पष्टता और सटीकता लाते हैं। जब हम कहते हैं, "अब पेज नंबर दस खोलो," तो बच्चे को पता चलता है कि यह एक निर्देश है, एक अनुरोध नहीं। यह उन्हें कार्य को समझने में मदद करता है। ग्रामीण क्षेत्रों में, बच्चों को अंग्रेजी शब्दों से परिचित कराने के लिए उद्धरण चिह्न अतिरिक्त मदद करते हैं। यदि हम "Look at the picture" कहते हैं, तो "Look at the picture" शब्द एक इकाई बन जाते हैं, जिससे बच्चे को समझने में आसानी होती है। यह हिंदी भाषा की अपनी संरचना से अलग अंग्रेजी वाक्यों को पहचानने में सहायक होता है। इससे बच्चों में भ्रम कम होता है और वे निर्देशों का पालन अधिक आसानी से कर पाते हैं। उद्धरण चिह्नों का प्रयोग, खासकर शुरुआती स्तर पर, न केवल निर्देशों को स्पष्ट करता है बल्कि अंग्रेजी भाषा सीखने की प्रक्रिया को सुगम भी बनाता है।

English Explanation:

Why use quotation marks when giving instructions or directions? This is crucial, especially when teaching English to rural Indian children with a Hindi language background. Quotation marks (" ") bring clarity and precision. When we say, "Now open page number ten," the child understands it as a directive, not a request. This aids comprehension of the task. In rural settings, quotation marks provide extra support in introducing English vocabulary. If we say, "Look at the picture," "Look at the picture" becomes a unit, making it easier for the child to understand. It helps them recognize English sentences, which differ structurally from Hindi. This minimizes confusion and facilitates better adherence to instructions. Using quotation marks, particularly at the initial stages, not only clarifies instructions but also streamlines the English language learning process. It helps create a clear distinction between spoken Hindi and the target language, English, making the learning journey smoother and more efficient for young learners.