Hindi Explanation:

पन्द्रह सालों से मैं ग्रामीण बच्चों को अंग्रेज़ी पढ़ा रहा हूँ। अनिश्चित सर्वनाम (Indefinite Pronouns) जैसे कोई, कुछ, कोई नहीं, आदि का प्रयोग कहानी और असलियत की लिखाई में काफी अलग होता है। कहानियों में, लेखक अपनी कल्पना के अनुसार इनका इस्तेमाल करता है, पात्रों और घटनाओं को रहस्यमय या रोमांचक बनाने के लिए। उदाहरण के लिए, "कोई आया था" कहने से कहानी में एक तनावपूर्ण माहौल बनता है, जबकि असलियत में, इसका मतलब स्पष्ट होना चाहिए। गैर-कल्पनात्मक लेखन में, सटीकता महत्वपूर्ण होती है। "कुछ लोग" का प्रयोग अस्पष्टता ला सकता है, जबकि एक रिपोर्ट में संख्याओं का उल्लेख आवश्यक हो सकता है। इसलिए, कहानी में "कोई" एक गुप्त एजेंट हो सकता है, लेकिन एक न्यूज़ रिपोर्ट में "कोई" का मतलब स्पष्ट होना चाहिए। अनिश्चित सर्वनामों के सही प्रयोग से भाषा की शक्ति और प्रभावशीलता बढ़ती है, और पाठक को बेहतर समझ मिलती है। इसलिए, बच्चों को इनके प्रयोग में सावधानी बरतना सिखाना बहुत जरुरी है।

English Explanation:

For fifteen years, I've been teaching English to rural children. The use of indefinite pronouns like someone, something, anyone, etc., differs significantly between fictional and non-fictional writing. In fiction, authors utilize them creatively to build suspense, mystery, or intrigue. For instance, saying "Someone was here" creates a tense atmosphere in a story, while in non-fiction, clarity is paramount. In non-fictional writing, precision is key. Using "some people" might be vague, whereas a report would require specific numbers. Thus, "someone" could be a secret agent in a fictional narrative, but in a news report, "someone" needs clear identification. The appropriate use of indefinite pronouns enhances the power and effectiveness of language, providing a clearer understanding for the reader. Hence, it's crucial to teach children the nuances of their usage.